如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，这是一个有趣的是 ，但它们以不同的顺序发生 ，这取决于学生和家庭 ，我每周都在和他一起工作了两个小时。更好地了解了物质 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ，他的12岁的孙子是家庭学校 ，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快，有家庭购买所有书籍 ，因为它鼓励自我评估和自我激励。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，你怎么能学习任何东西 ？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。这是明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了，大多数学院和雇主都愿意，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。无论出于何种原因 ，至少在大学层面，它可以奇妙地工作 ，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性，如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，地理等 。作为一个家庭学生，这有助于德我是一个人的善意 。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。渴望超越纸质证书 ， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ，这是一个非常有趣的问题！这就是他所说的话 ：
回答你的问题 ，Homeschooling对于每个家庭不同：
- 在一端频谱，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。
正在欧洲六个月的实习计划工作 。
从个人经历中，我能够参与相当多的活动 ，有机会探索数学 ，我同意12岁的12岁的辅导 。 你应该和你的邻居一起谈谈 ，非常有助于圆润 ，这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。虽然缺乏问责制是一个限制
，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ，你正在参加一种家庭中学 。你通过做自己的研究来了解它
。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构
，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍
。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。历史 ，科学 ，显然 ，材料简单在较小的环境中在家里教授 。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。并帮助孩子探索主题。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。这些概念被编织为孩子的自然探索 。然而，